教师博览2024，Issue(6) ：76-78.

立足儿童需要的幼小衔接策略优化实践研究

刘琴琴
教师博览2024，Issue(6) ：76-78.
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立足儿童需要的幼小衔接策略优化实践研究

刘琴琴1
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作者信息

  • 1. 定西市安定区友谊幼儿园,甘肃定西 743000
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摘要

幼儿园阶段的校园环境、课程设置、时间安排等与小学存在差别,导致有些幼儿进入小学以后出现不适应的情况,影响了幼儿的身心健康.所以,在幼儿园教学中,要根据幼儿的实际需求,做好幼小衔接工作,使幼儿具备成长所需的技能和心理,以便快速融入小学生活中,成为德智体美劳全面发展的人才.

关键词

幼小衔接/儿童需要/幼儿园/实践

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基金项目

2022年度甘肃省教育科学"十四五"规划重点课题(GS[2022]GH-BZ079)

出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
参考文献量3
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