教师博览2024，Issue(9) ：74-75.

小学数学大单元教学改进策略

蔡璐
教师博览2024，Issue(9) ：74-75.
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小学数学大单元教学改进策略

蔡璐1
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作者信息

  • 1. 万年县第一小学,江西上饶 335500
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摘要

文章结合现代教育理念,分析小学数学人教版教材,提出多方面的教学改进策略,涉及问题导向教学、启发式教学、情境式教学、多元评价,以激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的数学思维和解决问题的能力.这些策略的实施将有助于促进小学数学教学的创新,帮助学生实现深度学习,提高数学素养.

关键词

核心素养/深度学习/大单元/小学数学

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出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
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