教师博览2024，Issue(9) ：76-78.

基于性格差异的幼儿园区域活动开展策略

马珍珍
教师博览2024，Issue(9) ：76-78.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于性格差异的幼儿园区域活动开展策略

马珍珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 白银市平川区水泉镇幼儿园,甘肃白银 730917
  • 折叠

摘要

区域活动是幼儿园重要的教学活动形式.如何根据幼儿个性差异开展区域活动,是幼儿教育面临的课题.本研究通过文献分析和案例研究方法,探讨了基于幼儿性格差异开展区域活动的重要性、存在的问题及策略.研究发现,目前区域活动教学存在较少考虑幼儿个性差异、活动内容和方式较为单一、教师指导技能有待提高等问题.鉴于此,文章提出加强教师专业培训、设计个性化的活动内容、采用多元的教学方式、做好过程评价和家校沟通等策略,以期为区域活动教学提供借鉴.

关键词

幼儿园/区域活动/性格差异/幼儿教育

引用本文复制引用

出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
参考文献量3
段落导航相关论文