教师博览2024，Issue(15) ：34-36.

指向"教—学—评"一体化的初中语文作业优化设计研究

刘国兰
教师博览2024，Issue(15) ：34-36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

指向"教—学—评"一体化的初中语文作业优化设计研究

刘国兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南丰县教体局教研室,江西抚州 344500
  • 折叠

摘要

"教—学—评"一体化是提高教育质量的重要手段之一.在初中语文教育中,作业设计是实现"教-学-评"一体化的关键环节之一.本文分析了"教—学—评"一体化的重要意义,指出优化作业设计对实现"教-学-评"一体化具有重要作用,同时提出了几项具体的优化策略.

关键词

"教—学—评"一体化/初中语文/作业设计

引用本文复制引用

基金项目

江西省教育科学规划课题(十四五)(2022)(22PTYB047)

出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
参考文献量3
段落导航相关论文