教师博览2024，Issue(15) ：55-57.

小学英语"一理两有三维四策"拓展阅读课程建设

李霓虹
教师博览2024，Issue(15) ：55-57.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学英语"一理两有三维四策"拓展阅读课程建设

李霓虹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市越秀区教育发展研究院,广东广州 510030
  • 折叠

摘要

在拓展阅读课中育人,是小学英语阅读教学的目的之一.当前,小学英语阅读教学存在四个问题:教学理念落后,偏重双基,内容不好,侧重练习.为此,广州市越秀区构建"一理两有三维四策"的阅读课程体系,明确小学英语拓展阅读课程的育人理念,围绕新课标制定教学目标,在实践中形成了四种不同的阅读教学策略.该课程经过区域学校十多年的实践检验,效果良好.

关键词

拓展阅读/育人/英语课程/阅读教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
参考文献量2
段落导航相关论文