教师博览2024，Issue(15) ：61-63.

"双减"背景下小学英语作业创新设计研究

邹文琴
教师博览2024，Issue(15) ：61-63.
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"双减"背景下小学英语作业创新设计研究

邹文琴1
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作者信息

  • 1. 永丰县城南学校,江西吉安 331500
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摘要

近年来,随着"双减"政策的深入实施,小学英语教学改革的力度不断加大,小学英语作业的设计也越来越受到重视.为激发学生学习英语的兴趣,给学生提供健康发展的良好环境,教师必须解决小学英语作业内容和形式单一的问题,对作业设计进行创新.在进行小学英语作业创新设计时,教师除了遵循系统性、层次性、开放性的原则,还要注意明确作业设计意图,力求作业类型多样.如此,才能提高小学英语教学质量,助力学生英语综合能力的提升.

关键词

"双减"/小学英语/作业设计

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出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
参考文献量7
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