教师博览2024，Issue(18) ：40-42.

"双减"背景下中小学图书馆馆员队伍建设研究

雷梦婷
教师博览2024，Issue(18) ：40-42.
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"双减"背景下中小学图书馆馆员队伍建设研究

雷梦婷1
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作者信息

  • 1. 江西省图书馆,江西南昌 330038
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摘要

"双减"政策的实施给学生课后阅读模式带来了新变化,对中小学图书馆馆员提出了新要求.文章分析了中小学图书馆馆员队伍建设现状与新要求之间的差距,提出了制定配备标准、制定准入制度、加强在职教育、保障职业晋升等建议,以引起相关单位对中小学图书馆馆员队伍建设的重视.

关键词

"双减"/中小学/图书馆/馆员

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出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
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