教师博览2024，Issue(18) ：70-72.

创客教育视角下的小学信息技术教学策略探索

赵晖 王丽萍
教师博览2024，Issue(18) ：70-72.
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创客教育视角下的小学信息技术教学策略探索

赵晖 1王丽萍1
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作者信息

  • 1. 武威师范学校附属小学,甘肃武威 733000
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摘要

创客教育是一种独特且内涵丰富的教育形式,其在小学信息技术课程中的应用,既有利于学生创新思维与能力的培养,又有利于教师优化信息技术课堂、提升教学效率.本文运用案例分析法,对小学信息技术教学展开探究,希望能为教师的课程教学提供新思路,为推进小学信息技术教育高质量发展提供有益参考.

关键词

创客教育/小学信息技术/教学策略

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出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
参考文献量6
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