国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教师博览
2024,
Issue
(18) :
76-78.
信息社会责任感培养的实践与思考
李洁
教师博览
2024,
Issue
(18) :
76-78.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
信息社会责任感培养的实践与思考
李洁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
无锡市洛社中心小学,江苏无锡 214187
折叠
摘要
文章首先解读了信息社会责任的内涵,而后对小学生信息社会责任感现状进行了描述,最后分析了小学生信息社会责任意识的培育路径.在钻研过程中与时俱进,时时汲取陶行知教育思想的精髓,将学生的责任感上升为神圣的使命感,为规范和创新学生的行为提供了重要的实践依据.
关键词
责任
/
信息社会
/
陶行知
/
道德规范
引用本文
复制引用
出版年
2024
教师博览
江西教育期刊社
教师博览
影响因子:
0.081
ISSN:
1008-5009
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果