教师博览2024，Issue(21) ：34-36.

深度学习视域下初中语文大单元教学设计研究

陈文
教师博览2024，Issue(21) ：34-36.
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深度学习视域下初中语文大单元教学设计研究

陈文1
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作者信息

  • 1. 武威市凉州区武威第七中学,甘肃武威 733006
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摘要

大单元教学与单篇教学不同,将教材、活动等划分为单元,更加深入地推进课堂教学,挖掘出语文知识的本质,全面提升学生的核心素养.在日常教学中,初中语文教师要认真研究大单元概念,结合教学目标、教学内容、教学资源等,构建灵活、高效的大单元教学方案,给学生提供多种学习的机会,夯实学生的语文基础,促进深度学习的实现.

关键词

深度学习/初中语文/大单元教学/初中生

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出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
参考文献量4
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