教师博览2024，Issue(21) ：49-51.

"整体外语"教育视野下"分级阅读"的教学实践

王占娥
教师博览2024，Issue(21) ：49-51.
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"整体外语"教育视野下"分级阅读"的教学实践

王占娥1
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作者信息

  • 1. 天祝藏族自治县哈溪镇教育辅导站,甘肃武威 733200
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摘要

分级阅读是学生英语阅读的重要方式.在小学英语教学中实施分级阅读,主要是基于学生英语阅读的浅表化、被动化、零碎化等状态而提出的.在小学英语教学中,实施分级阅读要基于"整体外语"教育的视野,观照英语学科特质和学生的英语学习特质.要精心发掘英语分级阅读资源,指导学生英语分级阅读方法,对学生英语分级阅读进行积极评价.分级阅读可以促进学生的英语学习不断进阶.

关键词

小学英语/"整体外语"教育/分级阅读/教学实践

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出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
参考文献量1
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