适合学习:小学数学课堂的奇妙变革

刘明珠¹

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1. 南京市江宁科学园小学,江苏南京 211199
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摘要

随着教育改革的深入,小学数学教育正逐步从传统的知识教授方式向学生自主、协同学习的适合教学模式转变.小学数学课程的教学元素颇多,重要的是教师如何加以利用,让适合学生学习的元素融入数学课堂.在新的教育理念下,学生的主体地位得到充分尊重,教学方法正逐步发生着变革,而适合学习理论对小学数学课堂的教学具有重要的指导意义,有利于提高学生的数学素养,促使学生在自主、合作的学习氛围中积累知识、提高能力.因此适合学习在小学数学教学中的实践应用就显得尤为重要.

关键词

适合学习/小学数学/课堂教学/实践探索

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出版年

2024

教师博览

江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081

ISSN：1008-5009

参考文献量3

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