基于核心问题的小学数学课堂教学研究

曾玉萍¹

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作者信息

1. 武平县教师进修学校附属小学,福建龙岩 364300
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摘要

数学是一门基础性学科,对学生的全面发展具有重要意义.新课程标准强调,小学数学教学应注重培养学生的数学思维能力、问题解决能力和创新意识.而核心问题教学作为一种新型教学模式,能够有效提高学生的数学素养.基于此,文章从核心问题的实践价值入手,探讨了小学数学教学中核心问题的设计方法,并提出了核心问题在小学数学课堂教学中的应用策略.

关键词

核心问题/小学数学课堂/教学实践

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出版年

2024

教师博览

江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081

ISSN：1008-5009

参考文献量3

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