纺织报告2023，Vol.42Issue(2) ：104-106.

"双高"建设背景下非遗文化融于"服装设计"课程体系的研究

Research on the integration of intangible cultural heritage into the curriculum system of"Clothing Design"under the background of"double high-levels plan"construction

马云
纺织报告2023，Vol.42Issue(2) ：104-106.
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"双高"建设背景下非遗文化融于"服装设计"课程体系的研究

Research on the integration of intangible cultural heritage into the curriculum system of"Clothing Design"under the background of"double high-levels plan"construction

马云1
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作者信息

  • 1. 柳州职业技术学院,广西 柳州 545000
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摘要

互联网时代,社会经济和文化面貌发生了深刻变化,各行各业也在积极探索结合传统文化与现代化的方式.在此背景下,将非遗文化融入"服装设计"课程体系,已成为高校教育改革的重要方向.非遗文化融入"服装设计"课程体系不仅能丰富"服装设计"课程教学内容和服装设计知识表现形式,而且能提高学生对"服装设计"课程知识内容的理解能力,让学生获得全新的专业学习体验.文章首先介绍了"双高"建设背景以及非遗文化与"服装设计"课程的关系,其次归纳了非遗文化在服装设计中的运用方式和技法,包括刺绣、织染、手工编织等,最后提出了非遗文化融于"服装设计"课程的有效路径及策略.

关键词

非遗文化/服装设计/创新/改革

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基金项目

202柳州市职业教育重点立项课题(LZJ2022B009)

出版年

2023
纺织报告
江苏苏豪传媒有限公司,江苏省纺织工业协会

纺织报告

影响因子：0.059
ISSN：1005-6289
被引量1
参考文献量5
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