5G+AI赋能跨学科融合教学在"中外设计史"中的应用研究
Research on the application of 5G+AI enabling interdisciplinary integrated teaching in"Chinese and Foreign Design History"
吴念姿 1陈杨 2蒲蓓蕾3
作者信息
- 1. 广州华立学院,广东 广州 510000
- 2. 广州华立科技职业学院,广东 广州 510000
- 3. 深圳职业技术学院,广东 广州 518000
- 折叠
摘要
"中外设计史"是高等院校艺术设计专业一门重要的理论启蒙课程,此类设计史论课程在传统课堂的教学模式、教学方式和学生的学习兴趣等方面存在一些问题亟待解决,而5G+人工智能(AI)技术的进步为"中外设计史"课程改革提供了新的发展契机.文章从虚实融合、人机协同和学科交叉3个角度诠释了5G+AI支持下的跨学科融合教学模式的表现特征,并结合"中外设计史"课程特点,探索了其在教学设计、教学手段、教学资源、教学实践以及教学评价5个方面的应用,根据应用效果提出相关建议,以期对设计人才的培养起到促进作用.
关键词
5G+AI/跨学科融合/"中外设计史"/信息化教学Key words
5G+AI/interdisciplinary integration/"Chinese and Foreign Design History"/information-based teaching引用本文复制引用
基金项目
广东省高等教育学会"十四五"规划2021年度高等教育研究课题(21GQN37)
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2023]4号)
广州华立学院高等教育教学改革项目()
出版年
2023
NETL
NSTL
万方数据