摘要
不同于建筑专业用模型构思、用模型推敲、用模型研究、用模型表现的"建筑设计与模型制作"课程,环境设计专业的"建筑模型设计与制作"课程在实训教学环节更加倾向于用模型研究、用模型表现两个方面.在有限的课程时间内,将主要注意力集中在模型整体表现风格的构思创意、设计表达上,引导学生有选择、有甄别地借鉴模型材料进行模型制作,借助图纸在头脑中生成建筑实体与空间的影像,将自己融入建筑,更好地体验大师设计,通过"构思—制作—搭建—综合表达"提升学生的设计综合表达能力.
基金项目
山西大学商务学院教学改革项目(SYJ202008)
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