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基于SCORM标准的E-learning教学模型设计研究
基于SCORM标准的E-learning教学模型设计研究
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中文摘要：
本文简述了SCORM 2004标准的主要内容，分析了九种排序规则，按照自己的教学理念构建了教学模型，并对该模型所具有的功能做了具体阐述，同时对使用该模型的步骤和需要注意的问题做了分析，对开发E-learning课程有一定的指导意义。
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作者：
姚宗明
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作者单位：
山东胜利职业学院，山东东营 257097
关键词：
SCORM2004标准
教学模型
排序规则
模块
出版年：
2015
计算机光盘软件与应用
大恒电子音像出版社
计算机光盘软件与应用
影响因子：
0.296
ISSN：
1007-9599
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
3
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