计算机光盘软件与应用2015，Issue(1) ：263-264.

程序设计语言的教学关键点分析--以C语言为例

王颖 张菁 杨松 张鑫
计算机光盘软件与应用2015，Issue(1) ：263-264.
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程序设计语言的教学关键点分析--以C语言为例

王颖 1张菁 1杨松 1张鑫1
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作者信息

  • 1. 大连海洋大学 信息工程学院，辽宁大连 116023
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摘要

程序设计语言是目前高等学校大一学生普遍开设的一门重要基础课，虽然选择的编程语言因专业不同而不同，但是因其某些共通性，为程序设计语言的教学提供了一些具有普遍参考意义的教学思路。本文以C语言为例，对程序设计语言的几个教学关键点进行了分析，并且取得了较好的教学效果。同时，也为其他学科的学习起到一定的借鉴作用。

关键词

教学关键点/程序设计语言/C语言

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出版年

2015
计算机光盘软件与应用
大恒电子音像出版社

计算机光盘软件与应用

影响因子：0.296
ISSN：1007-9599
参考文献量1
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