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有效推进电子书包在小学英语课堂应用的策略研究

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电子书包作为教学信息化的重要手段之一，已在我国许多地区的基础教育中得以应用。然而，其相关的英语课堂研究却并不多。本研究依托长株潭地区若干小学的电子书包的应用情况，结合小学英语课程的特性，以人教版小学5年级上册部分内容为案例，探究有效推进电子书包在小学英语课堂中应用的策略，从而为电子书包的有效运用和推广提供参考。

王素娟

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湖南科技大学 教育学院，湖南湘潭 411201

电子书包 小学英语 策略研究

湖南科技大学研究生创新基金

S130055

2015

计算机光盘软件与应用
大恒电子音像出版社

计算机光盘软件与应用

影响因子：0.296
ISSN：1007-9599
年,卷(期)：2015.(3)
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