学习力是本质的竞争力。当今世界是一个充满竞争的时代。企业只有在飞速发展的社会环境下不断学习、深入研究、逐步创新、自我超越，才能营造全新的我也理念，创造企业辉煌的未来。因此，中职学生作为将来进入企业工作的一员，也需要具备同样的素质，共同创设具有较高学习力的企业文化理念，为企业和社会的发展起到推进作用。本文通过分析学习力的三大因素学习动力、学习毅力、学习能力，采取了激发学习热情、自主合作式学习、工学结合的方式，可以使学生迅速认识和理解新知识，接受新信息，并将理论联系到实践中，有助于企业的变革与创新，以适应市场的发展。
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