计算机教育2016，Issue(6) ：98-100.

基于案例驱动法的软件工程课程影响因素实证分析

韩玲玲 李晓东 刘丽丹
计算机教育2016，Issue(6) ：98-100.
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基于案例驱动法的软件工程课程影响因素实证分析

韩玲玲 1李晓东 1刘丽丹1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨150025
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摘要

提出基于任务驱动教学法的软件工程课程教学影响因素主要有案例、教师、学生、设施等4个方面,并阐述以上因素对案例驱动法软件工程课程教学的具体影响.

关键词

案例驱动/软件工程/教学方法

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基金项目

黑龙江省高等学校教学改革工程项目(JG2014011196)

哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目(X2015-2-003)

出版年

2016
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
被引量1
参考文献量3
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