计算机教育2019，Issue(12) ：97-101.

基于云课堂的混合式教学设计与应用实践研究

陈海郎
计算机教育2019，Issue(12) ：97-101.
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基于云课堂的混合式教学设计与应用实践研究

陈海郎1
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作者信息

  • 1. 河源职业技术学院 电子与信息工程学院,广东 河源517000
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摘要

为使基于云课堂的线上教学与线下教学有效融合,提高教学质量,依据程序教学理论和掌握学习等有关理论,从教学模式、教学资源和教学过程3个方面,阐述基于云课堂的混合式教学设计过程,并以计算机基础及信息素养课程为实例,以清华在线平台和雨课堂小程序为媒介,介绍采用对照组实验的教学实践过程,最后通过实验结果的定量分析和定性分析评价教学效果.

关键词

云课堂/混合式教学/教学模式

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基金项目

中央电化教育馆全国教育信息技术研究青年课题(18614008)

出版年

2019
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
被引量6
参考文献量4
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