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新工科背景下数据挖掘课程综合性实验设计

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针对数据挖掘课程传统教学方法偏重理论、局限于课本中某种挖掘算法的讲解和实现的问题,结合新工科背景下大数据人才培养的要求,提出面向该课程的综合性实验设计,介绍实验方案、实验内容、教学手段和评价方式的设计.

卫志华、孔思尹、丁志军、赵才荣

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同济大学电子与信息工程学院,上海201804

新工科 数据挖掘 综合实验

上海高校本科重点教改项目同济大学研究生教育改革与研究项目同济大学研究生教育改革与研究项目

2018GH08007:2018ZD016

2020

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
年,卷(期)：2020.(3)
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