计算机教育2020，Issue(3) ：127-130,135.

新工科背景下数据挖掘课程综合性实验设计

卫志华 孔思尹 丁志军 赵才荣
计算机教育2020，Issue(3) ：127-130,135.
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新工科背景下数据挖掘课程综合性实验设计

卫志华 1孔思尹 1丁志军 1赵才荣1
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作者信息

  • 1. 同济大学电子与信息工程学院,上海201804
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摘要

针对数据挖掘课程传统教学方法偏重理论、局限于课本中某种挖掘算法的讲解和实现的问题,结合新工科背景下大数据人才培养的要求,提出面向该课程的综合性实验设计,介绍实验方案、实验内容、教学手段和评价方式的设计.

关键词

新工科/数据挖掘/综合实验

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基金项目

上海高校本科重点教改项目()

同济大学研究生教育改革与研究项目(2018GH08007:)

同济大学研究生教育改革与研究项目(2018ZD016)

出版年

2020
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
被引量14
参考文献量7
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