计算机教育2023，Issue(10) ：136-139.

基于胜任力模型的大学计算机基础课程教学模式探索

江红 余青松 李建 高爽
计算机教育2023，Issue(10) ：136-139.
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基于胜任力模型的大学计算机基础课程教学模式探索

江红 1余青松 1李建 1高爽1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学数据科学与工程学院,上海 200062
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摘要

立足于音体美专业的生源和现状,提出以胜任力为核心的"提素养、强思维、深融合"分类分级多元化立体化线上线下混合式教学,介绍在大学计算机基础课程中的具体教学实践,探讨"体验—认知—志趣—创造"的体美劳教育体系构建,以促进学生德智体美劳全面而个性的发展.

关键词

胜任力/五育融通/信息素养/5C能力/线上线下混合教学

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基金项目

华东师范大学体美劳教育教学改革研究与实践立项项目(2022-03TML)

华东师范大学大夏学堂优质示范课程建设项目(2022-06DXXT)

出版年

2023
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量4
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