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计算学科课程思政教学指南

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科学思维、科技伦理、大国工匠、品行是理工科专业课程思政教学的核心内容,是提升学生解决复杂工程问题,造福国家和人民的有效途径.如何实施,亟需一个纲领性的教学指南.教育部计算机课程思政虚拟教研室建设试点项目针对这一问题,将认知计算学科的世界观和方法论作为最重要的课程思政元素,给出计算学科课程思政的知识层次定位、总体的结构框架以及课程的评估方法,为计算课程思政的教学指明方向.

董荣胜、古天龙、殷建平

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桂林电子科技大学计算机与信息安全学院,广西桂林 541004

暨南大学网络空间安全学院,广东广州 510632

东莞理工学院网络空间安全学院,广东东莞 523000

计算学科 课程思政 世界观 方法论 结构框架 评估方法

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
年,卷(期)：2024.(1)
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