计算机教育2024，Issue(1) ：71-76.

基于ADDIE模型的研究生积木式程序设计课程智慧课堂构建

王晶 李嘉杰 侯亮
计算机教育2024，Issue(1) ：71-76.
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基于ADDIE模型的研究生积木式程序设计课程智慧课堂构建

王晶 1李嘉杰 1侯亮1
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学计算机与人工智能学院,辽宁大连 116000
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摘要

分析智慧课堂和ADDIE模型的研究现状,提出基于ADDIE模型构建智慧课堂,以积木式程序设计课程为例,从教学流程出发,阐述如何通过实践教学案例实现基于ADDIE模型的智慧课堂构建,并通过实施后对学生进行访谈调查的数据分析,说明智慧课堂教学的有效性.

关键词

智慧课堂/ADDIE模型/积木式程序设计/教学流程构建及应用

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基金项目

2023年度辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目(LNYJG2023267)

辽宁省教育科学"十四五"规划2021年度立项课题(JG21DB307)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量10
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