基于ADDIE模型的研究生积木式程序设计课程智慧课堂构建

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中文摘要：分析智慧课堂和ADDIE模型的研究现状,提出基于ADDIE模型构建智慧课堂,以积木式程序设计课程为例,从教学流程出发,阐述如何通过实践教学案例实现基于ADDIE模型的智慧课堂构建,并通过实施后对学生进行访谈调查的数据分析,说明智慧课堂教学的有效性.

作者：

王晶、李嘉杰、侯亮

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作者单位：

辽宁师范大学计算机与人工智能学院,辽宁大连 116000

关键词：

智慧课堂 ADDIE模型积木式程序设计教学流程构建及应用

基金：

2023年度辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目辽宁省教育科学"十四五"规划2021年度立项课题

项目编号：

LNYJG2023267JG21DB307

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(1)