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融合思政元素的网络安全技术线上线下混合式教学探索

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针对网络安全技术课程知识难点多、学习难度大的问题,以课程思政促进主动学习为核心出发点,提出网络安全课堂线上线下混合式教学方法,阐述教学方法的整体设计思路,结合具体案例介绍教学方法的实施过程,最后说明教学效果.

何高峰、朱海婷、师晓晔

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南京邮电大学物联网学院,江苏南京,210003

网络安全技术 课程思政 混合式教学 课堂教学改革

南京邮电大学教改项目

JG01622JX26

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(1)
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