非计算机专业第一节C语言程序设计课程教学探索

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中文摘要：针对非计算机专业大学一年级学生对于C语言程序设计课程学习兴趣不高的问题,提出基于第一印象的第一节课程教学设计理念,探讨如何通过课程作用、教学内容、教学方法、趣味案例、考核机制、教师形象多个方面精心设计第一次课,最后通过教务评教系统课程问卷结果,说明这些措施可以有效提高学生对于课程的认识和培养学生兴趣.

作者：

武航星、李新宇、朱红、姚琳

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作者单位：

北京科技大学计算机与通信工程学院,北京 100083

关键词：

第一印象学习态度学习兴趣趣味案例 C语言程序设计

基金：

北京科技大学青年教学骨干人才培养计划北京科技大学教学改革重点项目

项目编号：

2302020JXGGRC-004JG2020Z08

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量5