计算机教育2024，Issue(1) ：151-156,161.

多学科背景下大学数据处理公共课程体系建设探索

张莉
计算机教育2024，Issue(1) ：151-156,161.
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多学科背景下大学数据处理公共课程体系建设探索

张莉1
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作者信息

  • 1. 南京大学计算机科学与技术系,江苏南京 210093
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摘要

分析大学数据处理公共课教学中现存的问题,提出多学科背景下大学数据处理公共课程体系建设构建思路,重点从课程内容、教学方式和考核方式3方面介绍体系建设与实践过程,最后说明课程建设成效.

关键词

数据处理/公共课程/课程体系/Python

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基金项目

南京大学第二批"百"层次优质课程"用Python玩转数据"建设项目(南教务[2018]7号)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量4
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