计算机教育2024，Issue(1) ：157-161.

大数据专业建设内容分析及启示

李杰 乔金涛 王捷 梁敏 石洪波
计算机教育2024，Issue(1) ：157-161.
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大数据专业建设内容分析及启示

李杰 1乔金涛 1王捷 1梁敏 1石洪波1
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作者信息

  • 1. 山西财经大学信息学院,山西太原 030006
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摘要

针对大数据相关人才需求量激增以及相关专业建设亟待加强的问题,采用内容分析法对我国388所开设数据科学与大数据专业的院校培养目标及相关课程体系和65所设立大数据管理与应用专业的院校培养目标与课程体系进行定性与定量分析,针对分析呈现的特征,提出对大数据专业建设的启示.

关键词

大数据/人才培养/培养目标分析/课程体系/人才评价体系

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基金项目

山西省高等学校教学改革创新项目(J20220502)

山西省研究生教育改革研究课题(2020YJJG188)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量20
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