计算机教育2024，Issue(1) ：179-182.

语言学案例驱动的Python教学方法探索

黄思思
计算机教育2024，Issue(1) ：179-182.
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语言学案例驱动的Python教学方法探索

黄思思1
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作者信息

  • 1. 华侨大学华文教育研究院,福建厦门 361021
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摘要

分析面向语言学专业开展Python教学的现状,提出语言学案例驱动的Python教学方法,从利用传统教学案例精讲Python基础知识、推动学生独立寻找语言学案例、个性化指导启发学生完成编程3个方面,介绍具体教学实践过程.

关键词

语言学/案例驱动/Python/教学

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基金项目

泉州市社会科学规划项目(2022E22)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量7
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