思政视域下"二平台三维融合"的移动应用开发课程实践教学探索

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中文摘要：针对学生编程能力弱、实践技能不强、创新能力和团队协作能力弱的问题,提出基于信息化手段构建"三维融合"的立体化资源以及结合学习通和EduCoder平台开展实践教学的思路,通过教学实施说明新的教学方案能提高学生实践能力,实现专业知识、实践能力、职业素养的协同效应,提升专业人才培养质量.

作者：

刘小红、陈沅涛、戴小鹏

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作者单位：

湖南信息学院计算机科学与工程学院,湖南长沙 410125

关键词：

移动应用开发实践教学思政视域三维融合立体化资源学习通 EduCoder

基金：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目校级教学改革项目

项目编号：

HNJG-2022-1335

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(2)