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感知学生情绪的Java程序设计课堂教学改革

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针对课堂中学生注意力与情绪状态存在特定关联,提出感知学生情绪的课堂教学改革思路,以Java程序设计课程中"循环语法结构的运用"课堂教学实践为例,阐述如何将经典水仙花数问题分解并运用穷举思想、组合思想和归纳思想求解,借此引出扩展问题,最终实现增强学生学习自信心、培养算法思维能力的课堂教学改革目的.

李向、王毅、陈宇、姚文鑫

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情绪感知 课堂教学 Java程序设计 Narcissistic Numbers

河南省高等教育教学改革研究与实践项目河南省高等教育教学改革研究与实践项目河南省科技厅项目河南省杰出外籍科学家工作室项目

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2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(2)
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