一流课程建设背景下C程序设计课程改革

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中文摘要：针对C程序设计课程传统教学存在的问题,围绕课程建设目标,结合一流课程"高阶性、创新性、挑战度"的建设要求,提出"思政先行、竞赛引领、产教整合、质性评价"的课程改革方案,介绍一流本科课程改革过程,最后说明课程改革实效.

作者：

王彦、赵洁、朱辉生

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作者单位：

江苏第二师范学院物理与信息工程学院,江苏南京 211200

关键词：

一流课程建设 C程序设计课程改革

基金：

教育部产学合作协同育人项目国家级一流本科专业建设点立项江苏省一流本科专业建设点立项江苏高校品牌专业建设工程二期项目立项江苏本科高校卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点立项

项目编号：

202102594003教高厅函[2022]14号苏教高函[2021]8号苏教高函[2022]10号苏教高函[2023]2号

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(2)