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面向应用型人才培养的时空融合协同育人体系探索

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针对学生的多样化发展目标,分析育人工作在时间维度上的可持续、在空间维度上的全方位覆盖问题,提出一种时空融合协同育人体系,即以教师—学生—企业时空融合协同育人架构作为引领,完善各项育人工作的系统性;通过师生协同、本科生导师制等机制,促进各项育人工作的持续性;以校企协同、多目标联合培养机制,推进各项育人工作的深度融合,目的是完善"三全育人"效果,为面向应用型人才培养模式提供参考.

徐晓斌、宋书瀛、方娟

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北京工业大学信息学部,北京 100124

三全育人 应用型人才 面向产出的人才培养 时空融合协同育人

北京工业大学2023年度基层党建研究课题北京工业大学"三全育人"教师团队重点培育项目北京工业大学信息学部"课程思政"示范课程培育项目

DJ2023-B04327000522101040000513114

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
年,卷(期)：2024.(2)
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