计算机教育2024，Issue(2) ：159-163.

面向解决复杂工程问题能力培养的金融数据分析与软件课程教学

赵东方 张珣 吴竞邦
计算机教育2024，Issue(2) ：159-163.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

面向解决复杂工程问题能力培养的金融数据分析与软件课程教学

赵东方 1张珣 1吴竞邦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京工商大学计算机学院,北京 100048
  • 折叠

摘要

分析金融数据分析与软件课程教学中存在的问题,探讨解决复杂工程问题能力的内涵,提出以培养解决复杂工程问题能力为目标的MOOC/SPOC混合式教学,以Python编程基础章节为例,从教学过程设计和教学效果评价两个方面介绍教学实践过程,通过分析学生成绩对毕业要求指标点达成度情况发现,该教学实践对于提高学生解决复杂工程问题能力有大幅提升.

关键词

复杂工程问题/工程教育认证/数据分析师/教学实践

引用本文复制引用

基金项目

全国高等院校计算机基础教育教学研究项目()

教育部"春晖计划"合作科研项目(HZKY20220053)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量4
段落导航相关论文