计算机教育2024，Issue(2) ：164-168.

基于开源项目的计算机组成原理课程"嵌入式"教学模式探索

柴艳峰 张睿 张蔷 王俊艳 潘理虎
计算机教育2024，Issue(2) ：164-168.
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基于开源项目的计算机组成原理课程"嵌入式"教学模式探索

柴艳峰 1张睿 1张蔷 2王俊艳 1潘理虎1
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作者信息

  • 1. 太原科技大学计算机科学与技术学院,山西太原 030024
  • 2. 中北大学经济与管理学院,山西太原 030051
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摘要

针对计算机组成原理课程教学中存在"难教、难学"的现状,分析计算机组成原理课程传统教学模式中存在的问题,提出基于开源项目的计算机组成原理课程嵌入式教学模式,从准备、设计和实施3阶段探讨如何将开源项目与课程"嵌入式"结合,最后说明教学效果.

关键词

开源项目/计算机组成原理/嵌入式教学/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

太原科技大学教学改革创新项目(JG202267)

太原科技大学研究生联合培养示范基地项目(JD2022004)

太原科技大学教学改革创新项目(JG202266)

2023年山西省高等学校教学改革创新项目(J20230845)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
被引量1
参考文献量6
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