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趣味程序设计基础课堂设计
趣味程序设计基础课堂设计
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中文摘要:
针对程序设计基础课程知识点繁琐、难以串联,学生按部就班学习的兴趣不高、效果有限等问题,以魔术道具"读心术"为切入点,提出基于读心术的趣味性程序设计基础案例教学方法,介绍具体教学设计,最后说明教学效果.
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作者:
贾连印、江虹、李晓武、姜瑛、李润鑫
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作者单位:
昆明理工大学信息工程与自动化学院,云南昆明 650500
关键词:
程序设计基础
读心术
案例教学
二进制
基金:
国家自然科学基金项目
项目编号:
62262035
出版年:
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子:
1.033
ISSN:
1672-5913
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
6