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以能力培养为导向的数据结构课程多层次循环教学新生态构建

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针对数据结构课程教学的诸多困惑,提出构建多层次循环教学新生态,围绕"以学生为中心"和"以能力培养为导向",探讨如何从理念内容、教学方法、实践教学和多元评价4个方面出发构建基于数据结构课程的多层次循环教学新生态.

赵海丽、胡克用、王李冬

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杭州师范大学钱江学院,浙江杭州 310018

数据结构 课堂教学 实践教学 多元评价 能力培养

浙江省高等教育学会2022年度高等教育研究重点课题浙江省十四五教学改革项目

KT2022005JG20220770

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
年,卷(期)：2024.(2)
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