计算机教育2024，Issue(3) ：35-40,46.

大学计算机基础课程高阶能力训练探索

王梅娟 李辉 胡斌 宦蕾
计算机教育2024，Issue(3) ：35-40,46.
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大学计算机基础课程高阶能力训练探索

王梅娟 1李辉 1胡斌 1宦蕾1
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作者信息

  • 1. 中国人民解放军陆军工程大学指挥控制工程学院,江苏南京21000
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摘要

为了适应陆军转型建设新形势和院校课程改造新任务及新要求,突出大学计算机基础课程对生长军官计算思维能力的培养,提出对大学计算机基础课程进行高阶能力训练,结合本校教学实际,通过分析大学计算机基础课程教学实施在展现"四性一度"教学理念方面的不足和问题根结,阐述线上线下混合式高阶能力训练实践,为不同岗位不同专业学员的计算思维能力培养提供依据.

关键词

高阶能力/大学计算机基础/计算思维/混合式教学

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基金项目

陆军工程大学教育教学课题(GJ22ZX023)

军队院校计算机教学联席会教育教学研究课题(CSLXHJG-022-05)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量9
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