计算机教育2024，Issue(3) ：59-63.

"三位一体"的计算机课程思政育人体系

卢爱臣 郭强 马文彬 魏建宇
计算机教育2024，Issue(3) ：59-63.
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"三位一体"的计算机课程思政育人体系

卢爱臣 1郭强 1马文彬 1魏建宇1
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作者信息

  • 1. 陆军军事交通学院计算机与信息技术教研室,天津 300161
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摘要

针对计算机课程思政实施中面临的问题,围绕计算机课程思政元素的挖掘与融入方法、课程思政目标设计、全过程的课程思政实施策略、课程思政评价方法等进行探讨,构建知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体"的思政育人体系,介绍突显计算机课程特色的课程思政具体实践过程,为计算机类相关课程提供借鉴.

关键词

课程思政/全过程/评价方法/三位一体

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基金项目

陆军军事交通学院工程技术类教学改革项目(4142ZB101)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量6
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