计算机教育2024，Issue(3) ：69-73,79.

基于本硕贯通的人工智能拔尖创新人才培养模式探索

顾瑾 滕飞 李天瑞
计算机教育2024，Issue(3) ：69-73,79.
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基于本硕贯通的人工智能拔尖创新人才培养模式探索

顾瑾 1滕飞 2李天瑞2
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作者信息

  • 1. 西南交通大学计算机与人工智能学院,四川成都 610031
  • 2. 西南交通大学计算机与人工智能学院,四川成都 610031;可持续城市交通智能化教育部工程研究中心,四川成都 610031
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摘要

针对人工智能领域对于拔尖创新人才的迫切需求,基于人工智能专业特色提出本硕贯通的拔尖创新人才培养模式总体方案,以夯实专业基础知识、注重学科交叉意识培养和加强创新实践教育为核心理念,提出人工智能专业本硕贯通培养的课程体系构建、课程团队建设以及教学理念革新,探讨基于本硕贯通的人工智能拔尖创新人才培养模式的可行性与必要性,并对该培养方式的执行与实施提供合理性参考方案.

关键词

人工智能/拔尖创新人才/本硕贯通/多学科交叉/创新实践教育

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基金项目

西南交通大学本科教育教学研究与改革项目(20220205)

四川省高等教育教学改革研究项目(JG2021-276)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量13
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