网络工程专业课堂教学的智能化评价方法探究

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中文摘要：针对传统高校的课堂教学评价机制存在诸多缺陷,难以适应工程教育专业认证人才培养理念的问题,围绕"以学生为中心""产出导向"和"持续改进",提出一种智能化课堂教学评估方法,阐述该方法的具体实施过程,最后通过网络工程专业课程教学的实证分析说明该方法的有效性.

作者：

王伟、薛文生、王明明、巩林明

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作者单位：

西安工程大学计算机科学学院,陕西西安 710600

关键词：

课堂教学表情和姿态智能化评估过程性可量化的评估指标体系网络工程

基金：

"纺织之光"中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021)西安工程大学高等教育研究项目(2020)西安工程大学学位与研究生教育综合改革研究与实践项目(2022)

项目编号：

2021BKJGLX00420GJ0522yjzg04

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(3)