基于案例驱动的Java程序设计课程教学模式改革与实践

乔善平 ¹黄艺美 ¹吴鹏 ¹王晓芳 ¹赵燕¹

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作者信息

1. 济南大学信息科学与工程学院,山东济南 250022
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摘要

为了让学生能够在计划学时内从"工程"视角学好Java语言的编程方法与技术,围绕基于案例驱动的教学模式设计、教学环境与资源建设、实验指导与过程管理、考核方式改革等密切相关的几个方面,阐述基于案例驱动的Java程序设计课程教学模式改革内容,结合教学平台建设和计算机辅助教学手段,探索"泛课堂"概念下的线上线下混合式教学方式,最后经过实践验证,说明该改革探索提高了学生在解决复杂工程问题中的程序设计水平,促进了课程建设.

关键词

Java程序设计/教学模式/案例驱动/计算机辅助教学/线上线下混合式教学

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基金项目

济南大学教学改革研究项目(J2241)

山东省本科教学改革研究项目(Z2022322)

山东省智慧教育研究项目()

出版年

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

参考文献量8

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