基于华为"智能基座"的操作系统课程建设

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：针对知识、能力、素质的培养目标,基于华为"智能基座"课程建设,提出融入openEuler技术的操作系统课程教学过程,重构课程教学目标和教学内容,介绍在广东工业大学计算机科学与技术伏羲班、软件工程卓越班、人工智能创新班进行的教学实践,通过对教学效果进行的调查问卷和反思分析,说明该课程有效地提高了学生的系统分析能力、国产软件自主创新的意识和社会责任感,其课程成果对其他班级的教学具有示范作用.

作者：

张伟文、林穗、刘冬宁

展开 >

作者单位：

广东工业大学计算机学院,广东广州 510006

关键词：

操作系统智能基座 openEuler 课程建设

基金：

广东工业大学教学改革项目

项目编号：

广工大教字[2022]30号

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量9