计算机教育2024，Issue(3) ：111-114,119.

基于产教融合的计算机网络课程思政建设与实践

何倩 廖冰洁 覃匡宇 陈俊彦 董庆贺
计算机教育2024，Issue(3) ：111-114,119.
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基于产教融合的计算机网络课程思政建设与实践

何倩 1廖冰洁 1覃匡宇 1陈俊彦 1董庆贺2
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作者信息

  • 1. 桂林电子科技大学计算机与信息安全学院,广西桂林 541004
  • 2. 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院,广西桂林 541004
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摘要

针对新时代人工智能蓬勃发展和产教深度融合背景下的计算机网络课程思政现状,分析当前课程教学方式落后、课程思政与企业需求衔接困难等问题,提出产教融合和多元协同课程思政建设方案,构建多元融合课程思政教学模式,加强校企合作,使计算机网络与思政教育形成协同效应,在提高学生创新创业综合能力方面取得成效.

关键词

计算机网络/课程思政/思政教育/产教融合/人工智能

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基金项目

国家自然科学基金(62162018)

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2020JGB184)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量10
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