基于融合式生态链的计算机网络课程教学模式探索

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中文摘要：通过逆向教学设计,结合国家工程教育专业认证确定的课程目标,以成果产出为导向,分析计算机网络课程亟待解决的问题,提出基于融合式生态链的教学范式,介绍教学创新实践,说明教学成效.

作者：

张晓丽、聂佳磊、杨路、杜庆治、张智斌、戴伟、陈增忠

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作者单位：

昆明理工大学信息工程与自动化学院,云南昆明 650000

关键词：

融合式生态链计算机网络教学创新一流课程

基金：

云南省哲学社会科学规划教育学项目云南省省院省校教育合作人文社会科学研究项目中国高教学会高等教育信息化研究专项(2020)

项目编号：

AC21012SYSX2020082020XXHYB17

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(3)