基于轻量教学策略的大学计算机课程教学设计与实践

李培 ¹刘擎 ¹白琳¹

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作者信息

1. 西安邮电大学计算机学院,陕西西安 710121;陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室,陕西西安 710121;西安市大数据与智能计算重点实验室,陕西西安 710121
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针对大学计算机课程教学改革中的诸多瓶颈问题,分析课程教学中出现的实际情况,研究学生的学习机制,结合认知学原理等相关理论,提出轻量教学策略的概念,探讨并论证轻量教学策略对于本课程的适用性,提出针对不同出发点采取相应轻量教学策略的具体教学设计方法,最后通过具体实践验证其有效性.

轻量教学策略/大学计算机/布鲁姆教学目标分类模型/教学设计

全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究课题(2021-AFCEC-462)

西安邮电大学校级标杆示范课项目(2023)(103-302022303)

西安邮电大学校级教学改革研究项目(2023)(JGA202308)

西安邮电大学校级金课建设项目(2022)(103-312122201)

陕西省普通高等学校重点学科建设专项()

西安邮电大学校级教学改革研究项目(2021)(JGA202109)

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

参考文献量9

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