计算机教育2024，Issue(3) ：223-227.

"学科交叉、产教融合"实践教学机制探索

魏晔 薛红梅 倪健 孙胜娟
计算机教育2024，Issue(3) ：223-227.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"学科交叉、产教融合"实践教学机制探索

魏晔 薛红梅 1倪健 1孙胜娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北工程大学信息与电气工程学院,河北邯郸 056038
  • 折叠

摘要

分析国内外实践教学模式研究现状以及我国高校实践教学存在的问题,提出"学科交叉、产教融合"的实践教学机制,从构建柔性实践教学体系、搭建交互式产教融合协同育人平台、利用CIPP模型构建实践教学评价指标体系3方面介绍实践教学过程,最后说明教学效果并提出持续改进对策.

关键词

新经济/产教融合/实践教学机制/CIPP

引用本文复制引用

基金项目

重庆市高等教育教学改革研究重大项目(211021)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量5
段落导航相关论文