产教融合引领下的新工科创新人才联合培养

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中文摘要：针对现有新工科创新人才培养受单一导师学术制约与企业参与度低等问题,提出在产教融合引领下,建立"跨专业跨学科跨领域的交叉开放平台"与"政产学研用多方融合的新型创新实践平台",实现全方位新工科创新人才质量工程,以厦门大学自动化专业人才培养的探索实践成效说明该培养模式的有效性.

作者：

邵桂芳、刘暾东、祝青园、高云龙

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作者单位：

厦门大学萨本栋微米纳米科学技术研究院,福建厦门 361102

关键词：

新工科产教融合协同教育创新人才培养

基金：

福建省重大教学改革项目福建省本科高等学校教育教学改革研究项目中国高教学会专项(2020)

项目编号：

FBJY20230249FBJG201702782020CJ02

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(4)